Projets éditoriaux en cours... mais genre tortue, escargot et compagnie...

 

 


Mes premières fiches tactiles
Premières manipulations avec un enfant déficient visuel en classe maternelle
Les Yeux Noirs
dans la collection Eveil & Pédagogie pour les enfants déficients visuels intégrés en classes ordinaires

Toujours rien ?     Une adaptation de Christian Voltz
Mona, tu sais..      Une création de Jérôme Ruillier
Une création d'Anne Herbauts mais chut... c'est encore un secret

Dix fables de La Fontaine illustrées par dix grands illustrateurs
Petit-Bleu et Petit-Jaune adaptation de l'album de Leo Lionni
Le Petit Chaperon Rouge adaptation de l'album de Anna Lava

Pari fou en 1994 :
Produire en France des albums tactiles illustrés accessibles aux enfants aveugles, aussi beaux, aussi gais, d’aussi bonne qualité que ceux des enfants voyants et accessibles aux enfants aveugles. D’association en 1994, Ldqr est devenue maison d’édition associative, atypique, puisqu’elle est aussi producteur unique en Europe.

Paris gagnés en 2006 :
Celui de l’intégration sociale de ces enfants. En 12 ans, 18 000 albums produits, soit 76 titres dont 9 en 5 langues.Celui de  l’intégration des publics en difficulté qui fabriquent nos albumsCelui de la qualité de nos créations puisque des auteurs professionnels nous ont rejoints dans cette aventure. Nos adaptations tactiles d’albums incontournables de la littérature de jeunesse ont aussi été saluées comme des réussites par leurs auteurs, par les enfants et leurs parents, par les professionnels du livre.

Pari intenable :
 Un prix le plus bas possible car le prix de vente est aussi un facteur de discriminationet d’exclusion. Une équipe de trois emplois jeunes et de quatre bénévoles, un enseignant mis à disposition, et un atelier de fabrication qui est un chantier d’insertion, le tout soutenu par un réseau de bénévoles. Comment produire moins cher sinon loin de France en exploitant femmes et enfants ?

Pari perdu :
L’Éducation nationale a retiré cette année, le poste d’enseignant mis à disposition que nous avions depuis 2000. Que les enfants aveugles apprennent à lire sans livre ne semble pas un problème pour certains. Mais où trouver de quoi financer un salaire sinon sur le prix de nos albums puisque l’État se désengage ?

Pari avec vous :
Pour vous aider à financer l’achat de nos albums
• Parents, adressez-vous à la Maison Départementale des Personnes Handicapées.
• Enseignants, contactez votre Inspection Académique, il existe des crédits handiscol.
 Bibliothécaires, le Centre National du Livre peut vous aider à créer un fonds d’édition adaptée.

Nous déplorons l’augmentation de nos prix, mais comment faire face à la diminution des subventions, à la rareté des mécènes, à la suppression de postes ?

Pari tenu : Nous sommes encore, toujours là !

Bien cordialement
  Ph. Claudet


 

 

 

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